El sector de la pileta del Campus San Felipe se convirti\u00f3 en un espacio de aprendizaje y educaci\u00f3n comunitaria gracias a la Feria de Salud organizada por estudiantes de segundo a\u00f1o de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valpara\u00edso, en el marco de la asignatura MAT 214: Salud Obst\u00e9trica.<\/p>\n\n\n\n
La actividad reuni\u00f3 a estudiantes, acad\u00e9micos y funcionarios en torno a una experiencia educativa que busc\u00f3 acercar contenidos vinculados al embarazo, trabajo de parto, parto y nacimiento a la comunidad universitaria, promoviendo una mirada respetuosa, informada y centrada en las personas.<\/p>\n\n\n\n
A trav\u00e9s de maquetas anat\u00f3micas, recursos visuales y exposiciones preparadas por las propias estudiantes, la feria permiti\u00f3 transformar contenidos te\u00f3ricos en experiencias de aprendizaje significativo, favoreciendo la integraci\u00f3n entre formaci\u00f3n disciplinar, educaci\u00f3n en salud y vinculaci\u00f3n con el medio.<\/p>\n\n\n\n
La docente de la asignatura, Prof. Lina Gonz\u00e1lez, destac\u00f3 que este tipo de instancias permiten fortalecer competencias esenciales para el futuro ejercicio profesional de la matroner\u00eda, ya que las estudiantes no solo deben adquirir conocimientos t\u00e9cnicos, sino tambi\u00e9n desarrollar habilidades comunicacionales, educativas y de acompa\u00f1amiento.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEstas experiencias permiten que las estudiantes aprendan desde la pr\u00e1ctica y el contacto con la comunidad, reforzando contenidos de la c\u00e1tedra mientras desarrollan herramientas para comunicar informaci\u00f3n en salud de manera clara, cercana y respetuosa\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Durante la jornada, las estudiantes abordaron tem\u00e1ticas relacionadas con los procesos de gestar, parir y nacer, promoviendo el acceso a informaci\u00f3n basada en evidencia y fomentando el di\u00e1logo sobre el rol de la matroner\u00eda en el acompa\u00f1amiento integral de las personas gestantes y sus familias.<\/p>\n\n\n\n
La iniciativa se desarroll\u00f3 como parte de las estrategias pedag\u00f3gicas activas impulsadas en la asignatura, integrando educaci\u00f3n comunitaria, aprendizaje colaborativo y formaci\u00f3n humanizada en salud.<\/p>\n\n\n\n
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