Durante la jornada del 15 de mayo y en el marco de la celebración de la semana del parto respetado, se realizó la Jornada «Parto y matronería, la otra mirada» con el fin de difundir nuevas formas de acompañar a la mujer y su familia durante el periodo de embarazo, parto y puerperio: Participaron en esta instancia, matrona egresada del campus San Felipe, Camila Contreras, quien es además Doula y realiza atenciones en el hogar de sus pacientes; también asistieron Matronas del centro Obsnatura, con su directora Paula Díaz y sus socias fundadoras Paola Terán y Angélica Orellana, quienes presentaron parte de su experiencia en la atención humanizada dentro del área privada. En esta instancia participó también la Matrona Marta Ocampo, quien cuenta con una basta experiencia en la atención de gestantes y sus familias en el hogar.
En foro final, tanto estudiantes como profesionales del Valle del Aconcagua realizaron preguntas a las expositoras y compartieron experiencias respecto a la atención humanizada y sus alcances.
Durante el martes 16 y 23 del mes en curso se está desarrollando una actividad en conjunto entre estudiantes de primer y segundo año, citada como taller de entrevista en la cátedra Matronería II,la cual pretende aportar en la formación de las competencias blandas del perfil del egresado.Por otro lado y a manera de aprendizaje colaborativo , primer año dentro de la cátedra de bases psicoafectivas, se encuentra tratando los contenidos de psicoafectividad y salud, Desarrollo evolutivo. Es así que esta actividad conjunta dá respuesta a los contenidos a tratar en ambas cátedras de una manera significativa.
En la experiencia se encuentran participando las profesoras Miriam Zúniga, Carolina Bravo, Irma Balbiani y Marjorie Haddad,
Se han recibido comentarios de las docentes y estudiantes que participaron , que resultó ser una instancia enriquecedora para todos».
El sábado 13 de mayo 2017, se realizó en el campus Reñaca de nuestra universidad, la capacitación en lactancia materna para nuevos integrantes de COLMOPUV.
Esta capacitación, inserta en el plan de trabajo anual, se realiza todos los años durante el primer semestre, con la finalidad de entregar herramientas básicas en el manejo de la lactancia a los estudiantes que ingresan a formar parte del comité.
Este año se capacitaron 32 nuevos integrantes, en su mayoría de I año, junto a estudiantes de II a IV año de Obstetricia y otras carreras de la facultad.
El plan de trabajo anual del comité, también contempla dos actualizaciones en la temática, para quienes ya se encuentran capacitados.
La organización y exposición de los módulos, estuvo a cargo de la directiva, Internas de V año integrantes del comité y las docentes asesoras del mismo.
Durante la jornada, se realizaron además, dinámicas de interacción entre los participantes, con la finalidad de crear un clima favorable para la actividad y lograr cercanía entre los nuevos integrantes y el comité.
Veinticinco estudiantes pertenecientes a primero y segundo año de la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso, quince de Viña del Mar y diez de San Felipe, fueron seleccionadas para participar en la primera Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE) que diseñó ese plantel para medir la efectividad y el nivel de cumplimiento de los logros que fueron declarados en su plan curricular innovado.
La iniciativa consideró la realización de una serie de ejercicios prácticos y de manejo de conocimientos teóricos tendientes a comprobar la adquisición -por parte de los futuros profesionales de la matronería- de las competencias definidas en el plan de estudios que comenzó a ser aplicado en 2015.
Estos tuvieron lugar en los centros de simulación clínica que posee la Facultad de Medicina en las sedes señaladas y consideraron diversos aspectos vinculados a la salud en los ámbitos sexual, reproductivo, fetal, neonatal, familiar y comunitario.
Procedimiento
Para el efecto, el Comité Curricular Permanente de la Escuela de Obstetricia y Puericultura escogió una muestra representativa de los 107 alumnos hombres y mujeres pertenecientes a la fecha a las cohortes indicadas, para que tomaran parte en el procedimiento.
Los 25 seleccionados fueron divididos en grupos de cinco estudiantes, cada uno de los cuales -por un espacio de diez minutos- debió desempeñarse y cumplir roles determinados en las estaciones de trabajo que fueron previamente definidas para la ocasión: atención de puerperio mediato, examen físico del recién nacido, curaciones de la madre, curaciones del recién nacido, aseo y muda y educación.
En cada una de ellas, los estudiantes fueron evaluados -en tiempo real- por un docente, de acuerdo a un protocolo estricto.
La información recabada durante la evaluación será analizada en los próximos días por el Comité Curricular Permanente y luego dada a conocer a los participantes, a fin de recibir de parte de ellos la retroalimentación debida.
Tenemos el agrado de compartir con nuestra comunidad OyP la entrevista realizada al Profesor Danilo Zamorano el día Lunes 24 de Abril en el Mercurio de Valparaíso, en la cual se hace un análisis de los resultados entregados hace un par de semanas por el Instituto de Salud Pública (ISP), en los cuales se reveló que los casos confirmados de VIH Sida en Chile aumentaron en un 45% entre 2010 y 2015.
Presidida por el Deacano de la Facultad de Medicina de la Universidad de Valparaíso Dr. Antonio Orellana Tobar y con la presencia de autoridades, familiares y amigos, 22 estudiantes de segundo año de la carrera de Obstetricia y Puericultura del Campus San Felipe de la Universidad de Valparaíso recibieron su investidura profesional, lo que marca el inicio de sus prácticas en los campos clínicos.
Esta ceremonia es uno de los hitos más importantes para la Escuela de Obstetricia y Puericultura, en ella los estudiantes visten por primera vez el uniforme y reciben una piocha que los identifica con su escuela, dando inicio al trabajo propio de práctica hasta que obtienen su título profesional, relacionándose de forma directa con los pacientes.
Además, este año 2017, es un año muy especial para la carrera en el campus San Felipe, ya que se cumplen 10 años de vida académica en el Valle del Aconcagua, periodo en el que han pasado hasta hoy alrededor de 350 estudiantes por nuestras aulas, y han egresado 160 nuevas/os profesionales matronas y matrones que actualmente se desempeñan a lo largo de todo el país, y que forman parte de distintos equipos de Matronería
Las/os estudiantes que fueron investidos en esta ocasión son:
FLAVIA FAUNDEZ LOPEZ
CONSUELO RODRIGUEZ MOLINA
ANGELA GALVEZ LOYOLA
LINA LIZCANO AREVALO
CATALINA GONZALEZ SALAS
MARICARMEN ROJAS MORALES
NAOMI REYES ARACENA
CONSTANZA DIAZ CARCAMO
MARIA JOSE MADRID RUBILAR
NATALIA YAÑEZ VEGA
ESTHER CORTEZ ARGANDOÑA
MARÍA JOSÉ DELGADO SANTIBAÑEZ
BARBARA TAPIA JOFRÉ
DANIELA OLIVA SANCHEZ
CATALINA PACHECO CAMPOS
BARBARA CHIGNEAU TORO
CAMILA MARTINEZ CARDENAS
YUSESKA CID ARMIJO
RAYEN ORREGO VERGARA
ALVARO GALLARDO SEGURA
CRISTINA DIAZ PERALTA
ROCIO GONZALEZ ACEVEDO
Dejamos a vuestra disposición algunas fotografías de la investidura.
Con gran emoción y orgullo, 81 estudiantes de segundo año de la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso vistieron por primera vez el uniforme que los distinguirá como futuros matrones y matronas.
Ante sus emocionados padres, familiares y amigos, 79 mujeres y dos hombres que en los próximos
días inician sus pasantías oficiales en distintos centros asistenciales y hospitalarios de la región recibieron la vestimenta roja y blanco, la cual les fue entregada durante una ceremonia que se realizó en el Aula Magna Victorio Pescio el día Viernes 24 de Marzo.
La actividad fue encabezada por el decano de la Facultad de Medicina UV, Antonio Orellana, y la directora subrogante de la Escuela, Ana Alvarado, quienes estuvieron acompañados por autoridades académicas, docentes y administrativas.
La directora destacó el significado de la investidura, que definió como un hito importante para la Escuela de Obstetricia y Puericultura, ya que representa la responsabilidad que asumen los estudiantes al comenzar a trabajar con pacientes.
Posteriormente intervino la estudiante Belén Tapia Vargas, quien se dirigió a los presentes en representación de todos sus compañeros.
Estimados visitantes de la página de la Carrera de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso y especialmente a la querida comunidad de esta escuela, es con mucha alegría que les invito a compartir la publicación “EN VALPARAÍSO, DESDE 1955 FORMANDO MATONAS Y MATRONES CON VISIÓN DE FUTURO”, fruto del esfuerzo de un grupo de académicos, que por largo tiempo recopilaron documentos, realizaron entrevistas y se adentraron en las profundidades de una historia bella, con momentos luminosos y otros de oscuridad, que nos muestra a sus protagonistas, mujeres esforzadas, pioneras, que compartieron un enorme amor por su profesión, que las hizo entregarse a labor de formar a las nuevas generaciones de Matronas y Matrones, tarea a la que dedicaron parte importante de sus vidas y sus esfuerzos.
Esta es nuestra historia, de la cual debemos enorgullecernos, pero por sobre todo esforzarnos para que en el futuro, otro grupo, en un mundo que, talvez, poco tenga que ver con nuestra realidad actual, también se sienta orgulloso de lo que hoy somos.
Por una feliz coincidencia este lanzamiento ocurre en este día 8 de Marzo en que se conmemora el Día Internacional de la Mujer, porque somos el profesional llamado a “permanecer al lado”
Un saludo afectuoso.
Ana María Alvarado Vargas Directora (S)
Escuela de Obstetricia y puericultura
Universidad de Valparaíso
Dejamos el Libro para que lo puedan descargar en su Versión Digital.
En el Marco del desarrollo de la Cátedra de Introducción a la profesión para estudiantes de Primer Año 2016, se les solicitó la confección de un ensayo audiovisual sobre la historia de nuestra profesión, para lo cual los estudiantes implementaron el uso diversas herramientas y técnicas en la confección de sus ensayos. Tenemos el agrado de compartir este trabajo con ustedes.
“La/El titulado/a de la carrera de Obstetricia y Puericultura, será capaz de gerenciar, educar y proporcionar atención integral a la mujer, su pareja y recién nacido/a, familia y comunidad, basada/o en una sólida formación científico, investigativa, humanista y ético-legal, con un enfoque biopsicosocial, capaz de liderar y trabajar en equipos multidisciplinarios, con actitud proactiva frente a las necesidades humanas, a través de acciones de fomento, promoción , prevención, recuperación y rehabilitación, en las áreas de salud sexual, salud reproductiva, salud ginecológica, salud proconceptiva, salud fetal, salud neonatal, salud familiar y salud comunitaria”.
“La/El Licenciada/o de la carrera de Obstetricia y Puericultura se encuentra habilitada/o para desempeñarse en el área de educación en salud e integrar equipos de investigación multidisciplinarios contribuyendo al desarrollo de la sociedad; Asimismo podrá acceder a la formación académica continua”
Es la capacidad que tiene el ser humano para conectarse con otra persona y responder adecuadamente a las necesidades del otro, a compartir sus sentimientos, e ideas, sin perder la perspectiva del propio marco de la realidad y con la finalidad de poder guiar y ayudar. La empatía requiere, por tanto, prestar atención a la otra persona y hacer consciente que los demás pueden sentir y pensar de modos similares a los nuestros, pero también diferente. La empatía es entonces, la condición necesaria para la práctica de una atención integral, ya que solo el que presta atención a los sentimientos ajenos y les da valor los asumirá como propios, los experimentará en su propio ser, sentirá que debe intervenir y actuar para proporcionar bienestar al otro.
Es el valor que permite que una persona o un grupo de personas den todo de sí mismo para alcanzar un logro personal, colectivo o en pro de algún beneficio para otras personas. El compromiso entonces, será un valor esencial para el futuro profesional y que deberá estimularse y desarrollarse a lo largo de la vida académica.
Ambos valores y principios han sido pronunciados por la Escuela de Obstetricia y Puericultura como fundamentales para que el estudiante y futuro profesional matrón/matrona pueda otorgar una atención y un cuidado integral, amable, respetuoso, digno, responsable y prudente.
Perfil de egreso Titulada/o: