El sábado 18 de abril de 2026 se dio inicio oficial a los programas de postítulo de la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso, marcando el comienzo de una nueva etapa formativa para profesionales del área de la salud.
En esta oportunidad, comenzaron la Especialidad en Neonatología en Pacientes Críticos, la Especialidad en Ginecología con mención en Medicina Reproductiva o Ginecología Oncológica, y los diplomados en Salud Familiar, Cuidado Integral del Recién Nacido Quirúrgico, Atención Integral de Matronería en Usuarias Gineco-Obstétricas de Alta Complejidad y Salud Pélvica Integral en Atención Primaria.
Estos programas se suman a los diplomados iniciados durante el mes de marzo: Diplomado en Ecografía Obstétrica (I, II y III trimestre) y Ginecológica, y Diplomado en Calidad, Seguridad y Acreditación de Instituciones de Salud, consolidando una amplia y diversa oferta académica de formación continua.
En total, 107 profesionales se incorporaron a esta nueva cohorte, optando por la Escuela de Obstetricia y Puericultura para continuar su formación especializada, lo que refleja el interés por fortalecer competencias en áreas clave de la disciplina.
Las imágenes dan cuenta del desarrollo de las primeras sesiones en modalidad virtual, evidenciando la participación de estudiantes y equipos docentes en espacios de formación colaborativa, orientados al aprendizaje continuo y la actualización profesional.
Con esta oferta, la Escuela reafirma su compromiso con la formación continua, la excelencia académica y el fortalecimiento del quehacer profesional en el ámbito de la salud sexual, reproductiva y perinatal.
En el marco de la cátedra de Salud Neonatal Integrada, estudiantes de cuarto año de la carrera de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso se encuentran desarrollando su práctica clínica en el área de recién nacido inmediato en distintos centros de la red asistencial de la región.
Los campos clínicos que forman parte de este proceso incluyen el Hospital Carlos Van Buren, el Hospital Dr. Gustavo Fricke y el Hospital de Quilpué, espacios donde las estudiantes se integran activamente a los equipos de salud, participando en la atención y cuidado del recién nacido en sus primeras horas de vida.
Durante esta etapa, las estudiantes cuentan con el acompañamiento de las docentes clínicas Paulina Inostroza, Javiera Fuentes y Guicelle Aravena, quienes orientan el proceso formativo, favoreciendo una experiencia de aprendizaje significativa, vinculada a la realidad asistencial y centrada en el cuidado integral del recién nacido y su familia.
Las imágenes reflejan su participación en servicios clínicos, particularmente en unidades vinculadas a la atención neonatal, evidenciando su inserción en equipos de salud y su rol activo en el desarrollo de competencias propias del quehacer profesional.
Esta experiencia permite fortalecer habilidades clínicas, juicio profesional y toma de decisiones, promoviendo una atención oportuna, segura y humanizada en una etapa crítica del ciclo vital.
Asimismo, este proceso da cuenta del vínculo permanente entre la Escuela de Obstetricia y Puericultura y los campos clínicos de la región, consolidando espacios de formación que contribuyen al desarrollo de profesionales comprometidos con la salud neonatal y el bienestar de las familias.
Como comunidad académica, se valora profundamente el compromiso de los equipos clínicos y docentes que acompañan este proceso formativo, así como el rol activo de las estudiantes en su trayectoria de aprendizaje.
En el marco de su práctica profesional, internas de la carrera de Obstetricia y Puericultura del Campus San Felipe se encuentran desarrollando sus internados en las áreas de Gestión y Salud Familiar en diversos centros de salud de la región.
En el Valle de Aconcagua, los campos clínicos que forman parte de este proceso incluyen el CESFAM Dr. Segismundo Iturra (San Felipe), el CESFAM Centenario ( Los Andes), CESFAM Valle de Los Libertadores (Putaendo) , Hospital San Juan de Dios de Los Andes. Espacios donde las estudiantes participan activamente en el quehacer de los equipos de salud, integrándose a dinámicas propias de la atención primaria y hospitalaria.
A estos se suma el CESFAM Cien Águilas, en la comuna de Villa Alemana, ampliando así los espacios de formación y fortaleciendo la vinculación de la carrera con distintos territorios de la región.
A través de estas experiencias, las internas consolidan competencias en gestión del cuidado, organización de servicios, trabajo interdisciplinario y atención con enfoque familiar y comunitario, incorporando una mirada territorial centrada en las personas, sus familias y comunidades.
Las imágenes reflejan su participación en distintos espacios clínicos y comunitarios, evidenciando su inserción en equipos de salud y su rol activo en el desarrollo de funciones propias de su formación profesional.
Este proceso da cuenta del vínculo permanente entre la Escuela de Obstetricia y Puericultura y la red de salud, contribuyendo a una formación pertinente, contextualizada y conectada con las necesidades del entorno.
Como carrera, se valora profundamente el compromiso de los campos clínicos que acogen a las y los estudiantes, así como el aporte que estas experiencias generan en su desarrollo profesional y en el fortalecimiento de la atención en salud.
En el marco de su proceso formativo, estudiantes de III año de la carrera de Obstetricia y Puericultura del Campus San Felipe iniciaron su práctica clínica de Binomio en dos relevantes centros asistenciales del Valle de Aconcagua: el Hospital San Juan de Dios de Los Andes y el Hospital San Camilo de San Felipe.
En el Hospital San Juan de Dios de Los Andes, la práctica es acompañada por los docentes Fabián Córdova y Cristina Gálvez, mientras que en el Hospital San Camilo de San Felipe, el proceso formativo es guiado por las docentes Fernanda Estay y Laura Aguilera, bajo la jefatura de cátedra del profesor Juan Pablo Rojas.
Durante esta etapa, las y los estudiantes se integran progresivamente a los equipos de salud, fortaleciendo sus habilidades clínicas y desarrollando competencias fundamentales para la atención del binomio madre-recién nacido, en un entorno real de atención y con foco en la calidad del cuidado.
Esta experiencia representa una oportunidad clave para consolidar aprendizajes, enfrentar nuevos desafíos y profundizar en una atención integral, centrada en la persona y su contexto, incorporando principios éticos, humanizados y de trabajo colaborativo.
Como Escuela de Obstetricia y Puericultura, se valora especialmente el compromiso de los equipos docentes y de los campos clínicos que hacen posible estos espacios de formación, fundamentales para el desarrollo de futuros profesionales al servicio de la salud de las mujeres, los recién nacidos y sus familias.
Se espera que esta etapa contribuya significativamente al crecimiento académico y personal de las y los estudiantes, fortaleciendo su identidad profesional y su vocación en el ámbito de la matronería.
Durante las próximas semanas, las y los estudiantes se vincularán con estos campos clínicos, favoreciendo así una incorporación más cercana, segura y contextualizada al entorno asistencial.
La práctica de Binomio constituye una instancia clave en su formación, ya que no solo permite adquirir experiencia en el ámbito clínico, sino también desarrollar una atención centrada en la persona, con un enfoque humanizado, ético y comprometido con la calidad del cuidado.
Como Escuela de Obstetricia y Puericultura, valoramos profundamente el acompañamiento docente y el compromiso de los campos clínicos que reciben a nuestras y nuestros estudiantes en esta etapa tan relevante de su trayectoria formativa.
Les deseamos el mayor de los éxitos en este nuevo desafío académico, confiando en que esta experiencia será una valiosa oportunidad de aprendizaje, crecimiento y fortalecimiento de su vocación profesional.
El pasado lunes 23 de marzo, el Hospital Carlos Van Buren realizó la jornada de inducción para internos e internas de quinto año de la carrera de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso, instancia orientada a favorecer un ingreso informado, seguro y acogedor al campo clínico.
La actividad estuvo a cargo de Olga Sánchez, matrona gestora de la Unidad de Gestión Docente e Investigación, y de Joel Ahumada, administrativo de la misma unidad, quienes dieron la bienvenida a las y los estudiantes en el inicio de esta relevante etapa formativa.
Durante la jornada, las y los internos recibieron información fundamental sobre normas y protocolos institucionales, Infecciones Asociadas a la Atención en Salud (IAAS), prevención y manejo de accidentes cortopunzantes, además de la documentación requerida para el ingreso al Hospital Carlos Van Buren. Estos contenidos resultan esenciales para promover una incorporación responsable, segura y alineada con los estándares del establecimiento.
Asimismo, Solange Riquelme, docente de la carrera, realizó un recorrido por las instalaciones del hospital junto a las y los estudiantes, con el propósito de favorecer su orientación en el campo clínico, brindar tranquilidad y disminuir la ansiedad propia del inicio de esta experiencia formativa. Esta instancia permitió acompañar de manera cercana a las y los internos en su primer acercamiento al entorno hospitalario, fortaleciendo su confianza y sentido de pertenencia.
En esta nueva etapa, las y los internos se integrarán a distintos espacios de formación clínica, entre ellos la Unidad de Neonatología, la Unidad de Gestión y la UGM de Ginecología y Obstetricia, campos clínicos que contribuirán significativamente al desarrollo de sus competencias profesionales y al fortalecimiento de su formación disciplinar.
Como carrera, se valoran profundamente estas instancias de articulación entre la formación universitaria y los centros asistenciales, ya que permiten consolidar aprendizajes, fortalecer el compromiso con una atención de calidad y proyectar el rol profesional de futuros matrones y matronas al servicio de la salud de las mujeres, los recién nacidos y sus familias.
¡Éxito a nuestras y nuestros estudiantes en esta nueva etapa!
En el Campus San Felipe de la Universidad de Valparaíso se realizó la jornada “Por una Atención Libre de Violencia hacia las Mujeres”, instancia organizada por el Comité de Nacimiento Humanizado de la carrera de Obstetricia y Puericultura, con el propósito de conmemorar el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer y promover una formación basada en el respeto, los derechos y la humanización del cuidado.
La actividad contó con la apertura de autoridades del campus y de la carrera, dando paso a una clase magistral dictada por la matrona Daniela Leiva, quien presentó una actualización sobre la Ley Mila, resaltando los desafíos y oportunidades para avanzar hacia una atención segura, digna y libre de violencia en los procesos reproductivos.
Posteriormente, se desarrollaron tres talleres formativos:
“Consejería en lactancia materna”, a cargo de la matrona Camila Durán, enfocada en brindar herramientas de acompañamiento respetuoso.
“Alivio del dolor no farmacológico del parto”, impartido por la matrona Soledad Ordenes, donde se profundizó en técnicas de apoyo para un parto más consciente.
“Coaching: Cómo me presento en un stand educativo”, dictado por Jonathan Aránguiz, orientado al desarrollo de habilidades comunicacionales y expresión profesional.
En paralelo, estudiantes de tercer año presentaron una muestra visual elaborada a partir de una investigación sobre violencia obstétrica, representada en formato cómic, destacando alternativas de acompañamiento respetuoso frente a experiencias reales de usuarias.
La jornada culminó con la entrega de constancias a las y los estudiantes que participan en los comités de Vinculación con el Medio, COLMOPUV-SF y COMNAHUB-SF, reconociendo su compromiso con la promoción de prácticas libres de violencia y con el fortalecimiento de los espacios de formación profesional.
Con un llamado final inspirado en Audre Lorde —“Tu silencio no te protegerá”—, la actividad reafirmó el compromiso de la carrera y del campus con la construcción de una salud basada en derechos, respeto y humanidad.
El pasado sábado 15 de noviembre se impartió el taller presencial de la cuarta versión del «Curso de Cuidados de la piel y Manejo avanzado de heridas» realizado en las Salas de Simulación de La Facultad de Medicina de la Universidad de Valparaíso. Es organizado por la Escuela de obstetricia y puericultura y el equipo docente está conformado por matronas de Neonatología y Ginecología con una basta experiencia en el área. Este curso está diseñado exclusivamente para el área de matronería y es único en Chile
San Felipe, 14 de noviembre de 2025. La carrera de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso desarrolló el “Encuentro de Actualización y Vinculación: Formando Futuros Profesionales”, instancia que reunió a empleadores del área de la salud, egresados y docentes con el propósito de fortalecer el diálogo entre el mundo académico y el medio laboral.
La jornada, realizada en el auditorio del Campus San Felipe entre las 09:00 y 13:00 horas, contó con la participación de 12 empleadores y alumni, además de autoridades académicas y representantes de hospitales y centros de Atención Primaria del Valle de Aconcagua. La ceremonia de apertura estuvo a cargo de la jefa de carrera, Cynthia Carrasco, junto al director del campus, Francisco Pantoja.
El encuentro tuvo como objetivo actualizar conocimientos en responsabilidad legal en salud, reconocer la trayectoria de profesionales que han colaborado en la formación de matronas y matrones, y promover un trabajo conjunto orientado al fortalecimiento del plan de estudios.
Uno de los momentos centrales fue la clase magistral del abogado Fernando Toro Yani, especialista en derecho sanitario, titulada “Responsabilidad pública en salud para matronas/es”, donde se abordaron riesgos legales, buenas prácticas y desafíos actuales para el ejercicio profesional.
Posteriormente, las y los asistentes participaron en una Mesa de Trabajo orientada a identificar fortalezas y oportunidades de mejora del programa formativo. Las conclusiones serán incorporadas al plan de mejora curricular de la Escuela, fortaleciendo la pertinencia de la formación con las necesidades reales del sistema de salud.
Durante el encuentro también se realizó la Premiación a siete profesionales, quienes fueron reconocidos por su destacada contribución a la formación de las futuras generaciones de matronas y matrones:
Salomé Poblete Muñoz, Matrona, subdirectora de Gestión de Matronería, Hospital San Camilo. Andrea Valdivia Rodríguez, Matrona, jefa de turno y encargada de calidad, UEGO. Marcela Díaz, Matrona, subdirectora de Matronería, Hospital San Juan de Dios. Andrés Ruiz Degueldré, Matrón y docente de la carrera desde 2008 en el área de Neonatología. Varinia Gaete Serrano, Matrona, directora del CESFAM San Felipe El Real. Claudio Zúñiga Mora, Matrón con trayectoria académica en la Facultad de Medicina UV (2008–2017).
El evento cerró con una encuesta de satisfacción y el compromiso institucional de integrar los aportes recogidos en la jornada al proceso de renovación curricular. La organización destacó la relevancia de estos espacios para formar profesionales alineados con las necesidades reales del sistema de salud y fortalecer la relación con empleadores y egresados del territorio.
Jefa de carrera, Campus San Felipe, Cynthia Carrasco Carré
Salomé Poblete Muñoz, Matrona, subdirectora de Gestión de Matronería, Hospital San Camilo.
Jefa de carrera, Campus San Felipe, Cynthia Carrasco Carré
Andrea Valdivia Rodríguez, Matrona, jefa de turno y encargada de calidad, UEGO.
Jefa de carrera, Campus San Felipe, Cynthia Carrasco Carré
Marcela Díaz, Matrona, subdirectora de Matronería, Hospital San Juan de Dios.
Jefa de carrera, Campus San Felipe, Cynthia Carrasco Carré
Andrés Ruiz Degueldre, Matrón clínico UPC Neonatal del Hospital San Casmilo, Docente de la carrera desde 2008 en el área de Neonatología.
Jefa de carrera, Campus San Felipe, Cynthia Carrasco Carré
Varinia Gaete Serrano, Matrona, directora del CESFAM San Felipe El Real.
Psicóloga Patricia Araya Godoy, del CESFAM, Cordillera Andina, en representación de Claudio Zúñiga Mora, Matrón con trayectoria académica en la Facultad de Medicina UV (2008–2017).
Jefa de carrera, Campus San Felipe, Cynthia Carrasco Carré
Abogado Fernando Toro Yani, especialista en derecho sanitario, presentó “Responsabilidad pública en salud para matronas/es”, donde se abordaron riesgos legales, buenas prácticas y desafíos actuales para el ejercicio profesional.
El pasado 28 de agosto de 2025, la estudiante Krisna Casanova, de cuarto año de la Carrera de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso, Casa Central (Reñaca), vivió una de las experiencias más significativas de su proceso formativo: la atención de su primer parto integral en el Hospital de Quilpué.
Este hito marca un momento trascendental en la trayectoria académica de toda futura matrona o matrón, al integrar los conocimientos teóricos, las habilidades clínicas y la profunda vocación de acompañar a las mujeres y sus familias en el inicio de una nueva vida.
Asimismo, esta experiencia refleja el compromiso y la dedicación tanto de las y los estudiantes como del equipo de matronas clínicas que cumplen un rol docente fundamental en el acompañamiento, orientación y supervisión durante las prácticas profesionales.
La Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso valora profundamente estas instancias que fortalecen la formación integral de sus estudiantes, reafirmando el sello humano y profesional que caracteriza a la institución.
Actividad enmarcada en la práctica clínica de cuarto año en el área de Atención Integral del Parto.
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