En el marco de su proceso formativo, estudiantes de III año de la carrera de Obstetricia y Puericultura del Campus San Felipe iniciaron su práctica clínica de Binomio en dos relevantes centros asistenciales del Valle de Aconcagua: el Hospital San Juan de Dios de Los Andes y el Hospital San Camilo de San Felipe.
En el Hospital San Juan de Dios de Los Andes, la práctica es acompañada por los docentes Fabián Córdova y Cristina Gálvez, mientras que en el Hospital San Camilo de San Felipe, el proceso formativo es guiado por las docentes Fernanda Estay y Laura Aguilera, bajo la jefatura de cátedra del profesor Juan Pablo Rojas.
Durante esta etapa, las y los estudiantes se integran progresivamente a los equipos de salud, fortaleciendo sus habilidades clínicas y desarrollando competencias fundamentales para la atención del binomio madre-recién nacido, en un entorno real de atención y con foco en la calidad del cuidado.
Esta experiencia representa una oportunidad clave para consolidar aprendizajes, enfrentar nuevos desafíos y profundizar en una atención integral, centrada en la persona y su contexto, incorporando principios éticos, humanizados y de trabajo colaborativo.
Como Escuela de Obstetricia y Puericultura, se valora especialmente el compromiso de los equipos docentes y de los campos clínicos que hacen posible estos espacios de formación, fundamentales para el desarrollo de futuros profesionales al servicio de la salud de las mujeres, los recién nacidos y sus familias.
Se espera que esta etapa contribuya significativamente al crecimiento académico y personal de las y los estudiantes, fortaleciendo su identidad profesional y su vocación en el ámbito de la matronería.
El jueves 26 de marzo se desarrolló la Jornada de Investigación de la carrera de Obstetricia y Puericultura del Campus San Felipe, instancia académica dedicada a la presentación de las tesis desarrolladas durante el año 2025. La actividad permitió visibilizar el trabajo investigativo realizado por las estudiantes en una etapa especialmente significativa de su formación, ya que este proceso constituye un hito en la obtención del grado académico de Licenciada en Obstetricia y Puericultura.
La jornada contó con la participación de la directora de Escuela, Dra. Paula Oyarzún Andrade, y de la jefa de carrera, Cynthia Carrasco Carré, quienes entregaron palabras de bienvenida al inicio de la actividad. Asimismo, acompañaron esta instancia Laura Aguilera Beovides y Patricio Briceño Morgado, junto a estudiantes de tercer año, quienes participaron como parte del auditorio y comunidad académica.
Durante la jornada se presentaron investigaciones vinculadas a temáticas de relevancia para la disciplina, entre ellas prematuridad, niveles de glicemia en mujeres del Valle del Aconcagua, lactancia materna, habilidades parentales, salud bucal infantil y diabetes gestacional. Estas exposiciones reflejan el compromiso de las y los futuros profesionales con una práctica basada en evidencia, sentido ético, trabajo colaborativo y pertinencia territorial.
Como parte del proceso formativo en investigación, en el marco de la asignatura “Bases de Investigación” (MAT 317, 2026), las bibliotecólogas Yoselyn Millón Álvarez y Marvi Palominos Muñoz participaron previamente en una jornada académica centrada en la búsqueda bibliográfica, el uso de gestores bibliográficos y la elaboración de referencias en estilos Vancouver y APA, incluyendo el manejo de Mendeley. Esta colaboración constituye un valioso aporte al desarrollo de competencias investigativas, favoreciendo la integración de conocimientos y procedimientos propios del método científico.
Desde la carrera, esta actividad fue valorada como un espacio de reconocimiento al esfuerzo, la constancia y el aprendizaje desarrollado por los equipos de investigación durante su proceso formativo. La Jornada de Investigación se consolida así como una instancia significativa para promover la generación de conocimiento disciplinar, proyectar nuevas preguntas y desafíos para la matronería, y marcar un importante avance en la trayectoria universitaria de esta nueva generación de licenciadas y licenciados en Obstetricia y Puericultura.
En el marco de la asignatura “Bases de Investigación” (MAT 317, 2026) del Campus San Felipe, las bibliotecólogas Yoselyn Millón Álvarez y Marvi Palominos Muñoz participaron en una jornada académica centrada en la búsqueda bibliográfica, el uso de gestores bibliográficos y la elaboración de referencias en estilos Vancouver y APA, incluyendo el manejo de Mendeley.
Esta colaboración constituye un valioso aporte al desarrollo de competencias investigativas en las y los estudiantes, favoreciendo la integración de conocimientos y procedimientos propios del método científico, y fortaleciendo su capacidad para participar en equipos de investigación desde la Matronería, con una mirada crítica y reflexiva frente a los problemas de salud pública y social.
La Escuela de Obstetricia y Puericultura agradece a Yoselyn Millón Álvarez y Marvi Palominos Muñoz por su compromiso y significativa contribución a la formación académica del estudiantado.
Con foco en entregar herramientas prácticas para fortalecer la formulación y gestión de proyectos, la Escuela de Obstetricia y Puericultura desarrolló la II Jornada de Apoyo a la Investigación 2026, titulada “Fondos concursables para proyectos: de la idea al cierre del proyecto”. La actividad se realizó en modalidad virtual (Teams) el martes 27 de enero de 2026, entre las 09:00 y 13:00 horas.
La instancia tuvo como objetivo fortalecer las capacidades de la comunidad académica e investigadora para concebir, formular, gestionar y cerrar iniciativas financiadas, desde una mirada aplicada y basada en la experiencia.
La jornada se inició con palabras de bienvenida de la Dra. Claudia Gutiérrez Mella, encargada de la Unidad de Investigación y Proyectos.
Un recorrido completo por el ciclo del proyecto
El programa se estructuró en cuatro módulos, abordando el proceso desde la postulación hasta el cierre y el impacto:
“¿Cómo postular a fondos concursables para proyectos?”, a cargo de Iván Montenegro Venegas, orientado a entregar claves para una postulación efectiva.
“Del pensar al proyectar”, presentado por Claudia Vilches Arredondo y Claudia Sánchez Pincheira, centrado en la transformación de una idea en un proyecto postulable y en la identificación de oportunidades de financiamiento.
“Del diseño a la ejecución”, con Patricio Briceño Morgado, enfocado en la gestión rigurosa durante la etapa de ejecución.
“De los resultados al impacto”, por Andrea Vera Abarca, abordando la evaluación, el cierre y la proyección del impacto en la comunidad académica y los territorios.
Conversatorio para abordar dudas y experiencias
La jornada finalizó con un conversatorio a cargo de Claudia Gutiérrez Mella y Nicole Iturrieta Guaita, espacio destinado a recoger preguntas del chat y dialogar sobre desafíos reales en la postulación, ejecución y cierre de proyectos. La actividad concluyó con palabras de cierre de la Dra. Paula Oyarzún Andrades, directora de la Escuela.
Con esta actividad, la Escuela refuerza su compromiso con el desarrollo de una cultura investigativa que promueve la colaboración, el aprendizaje continuo y la proyección de resultados con pertinencia académica y territorial.
Los días 8 y 9 de enero, en dependencias de la Universidad de La Frontera, en la ciudad de Temuco, se desarrolló el VIII Encuentro Anual de Escuelas de Obstetricia de Chile, instancia que reúne a directoras, directores y jefaturas de carrera de las distintas casas de estudio del país.
En esta versión, la organización estuvo a cargo de la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de La Frontera, generando un espacio de encuentro y reflexión en torno a los principales desafíos de la formación profesional en el área.
La Universidad de Valparaíso estuvo representada por la Directora de la Escuela de Obstetricia y Puericultura, profesora Paula Oyarzún Andrades; la Jefa de Carrera sede Reñaca, profesora Alejandra Muñoz Moya; y la Jefa de Carrera sede San Felipe, profesora Cynthia Carrasco Carré.
En el marco de este encuentro, la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso fue invitada a presentar la actualización curricular implementada a partir del año 2024, exposición que estuvo a cargo de la profesora Alejandra Muñoz Moya, en su rol de encargada del Comité Curricular Permanente.
Durante ambas jornadas se desarrollaron espacios de diálogo y análisis en torno a la docencia de pregrado, la innovación curricular, la interculturalidad y los desafíos futuros en la formación de profesionales de Obstetricia y Puericultura, fortaleciendo el trabajo colaborativo interinstitucional a nivel nacional.
La Vicerrectoría de Investigación e Innovación (VRII) de la Universidad de Valparaíso realizó el 18 de diciembre de 2025, en dependencias del CIAE, su evento de cierre del año 2025, jornada orientada a reconocer el trabajo investigativo institucional y fortalecer la difusión de la investigación e innovación al interior de la comunidad universitaria.
En el marco de la actividad, se convocó especialmente a los Centros de Investigación DIUV-CIDI a presentar pósters con los principales avances alcanzados durante 2024 y 2025, con el objetivo de visibilizar resultados, experiencias y proyecciones de cada centro, además de promover el intercambio académico. En representación del Centro Interdisciplinario de Investigación Territorial (CIISTe) asistieron las profesoras Ana Zepeda Ortega, de la Escuela de Tecnología Médica, directora del centro, y Nicole Iturrieta Guaita, de la Escuela de Obstetricia y Puericultura, directora alterna.
La jornada incluyó también un espacio de reconocimiento a investigadores destacados, instancia en la que se distinguió al profesor Iván Montenegro, de la Escuela de Obstetricia y Puericultura, destacando su aporte al desarrollo científico y al fortalecimiento de la investigación universitaria.
En el Campus San Felipe de la Universidad de Valparaíso se realizó la jornada “Por una Atención Libre de Violencia hacia las Mujeres”, instancia organizada por el Comité de Nacimiento Humanizado de la carrera de Obstetricia y Puericultura, con el propósito de conmemorar el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer y promover una formación basada en el respeto, los derechos y la humanización del cuidado.
La actividad contó con la apertura de autoridades del campus y de la carrera, dando paso a una clase magistral dictada por la matrona Daniela Leiva, quien presentó una actualización sobre la Ley Mila, resaltando los desafíos y oportunidades para avanzar hacia una atención segura, digna y libre de violencia en los procesos reproductivos.
Posteriormente, se desarrollaron tres talleres formativos:
“Consejería en lactancia materna”, a cargo de la matrona Camila Durán, enfocada en brindar herramientas de acompañamiento respetuoso.
“Alivio del dolor no farmacológico del parto”, impartido por la matrona Soledad Ordenes, donde se profundizó en técnicas de apoyo para un parto más consciente.
“Coaching: Cómo me presento en un stand educativo”, dictado por Jonathan Aránguiz, orientado al desarrollo de habilidades comunicacionales y expresión profesional.
En paralelo, estudiantes de tercer año presentaron una muestra visual elaborada a partir de una investigación sobre violencia obstétrica, representada en formato cómic, destacando alternativas de acompañamiento respetuoso frente a experiencias reales de usuarias.
La jornada culminó con la entrega de constancias a las y los estudiantes que participan en los comités de Vinculación con el Medio, COLMOPUV-SF y COMNAHUB-SF, reconociendo su compromiso con la promoción de prácticas libres de violencia y con el fortalecimiento de los espacios de formación profesional.
Con un llamado final inspirado en Audre Lorde —“Tu silencio no te protegerá”—, la actividad reafirmó el compromiso de la carrera y del campus con la construcción de una salud basada en derechos, respeto y humanidad.
San Felipe, 14 de noviembre de 2025. La carrera de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso desarrolló el “Encuentro de Actualización y Vinculación: Formando Futuros Profesionales”, instancia que reunió a empleadores del área de la salud, egresados y docentes con el propósito de fortalecer el diálogo entre el mundo académico y el medio laboral.
La jornada, realizada en el auditorio del Campus San Felipe entre las 09:00 y 13:00 horas, contó con la participación de 12 empleadores y alumni, además de autoridades académicas y representantes de hospitales y centros de Atención Primaria del Valle de Aconcagua. La ceremonia de apertura estuvo a cargo de la jefa de carrera, Cynthia Carrasco, junto al director del campus, Francisco Pantoja.
El encuentro tuvo como objetivo actualizar conocimientos en responsabilidad legal en salud, reconocer la trayectoria de profesionales que han colaborado en la formación de matronas y matrones, y promover un trabajo conjunto orientado al fortalecimiento del plan de estudios.
Uno de los momentos centrales fue la clase magistral del abogado Fernando Toro Yani, especialista en derecho sanitario, titulada “Responsabilidad pública en salud para matronas/es”, donde se abordaron riesgos legales, buenas prácticas y desafíos actuales para el ejercicio profesional.
Posteriormente, las y los asistentes participaron en una Mesa de Trabajo orientada a identificar fortalezas y oportunidades de mejora del programa formativo. Las conclusiones serán incorporadas al plan de mejora curricular de la Escuela, fortaleciendo la pertinencia de la formación con las necesidades reales del sistema de salud.
Durante el encuentro también se realizó la Premiación a siete profesionales, quienes fueron reconocidos por su destacada contribución a la formación de las futuras generaciones de matronas y matrones:
Salomé Poblete Muñoz, Matrona, subdirectora de Gestión de Matronería, Hospital San Camilo. Andrea Valdivia Rodríguez, Matrona, jefa de turno y encargada de calidad, UEGO. Marcela Díaz, Matrona, subdirectora de Matronería, Hospital San Juan de Dios. Andrés Ruiz Degueldré, Matrón y docente de la carrera desde 2008 en el área de Neonatología. Varinia Gaete Serrano, Matrona, directora del CESFAM San Felipe El Real. Claudio Zúñiga Mora, Matrón con trayectoria académica en la Facultad de Medicina UV (2008–2017).
El evento cerró con una encuesta de satisfacción y el compromiso institucional de integrar los aportes recogidos en la jornada al proceso de renovación curricular. La organización destacó la relevancia de estos espacios para formar profesionales alineados con las necesidades reales del sistema de salud y fortalecer la relación con empleadores y egresados del territorio.
Jefa de carrera, Campus San Felipe, Cynthia Carrasco Carré
Salomé Poblete Muñoz, Matrona, subdirectora de Gestión de Matronería, Hospital San Camilo.
Jefa de carrera, Campus San Felipe, Cynthia Carrasco Carré
Andrea Valdivia Rodríguez, Matrona, jefa de turno y encargada de calidad, UEGO.
Jefa de carrera, Campus San Felipe, Cynthia Carrasco Carré
Marcela Díaz, Matrona, subdirectora de Matronería, Hospital San Juan de Dios.
Jefa de carrera, Campus San Felipe, Cynthia Carrasco Carré
Andrés Ruiz Degueldre, Matrón clínico UPC Neonatal del Hospital San Casmilo, Docente de la carrera desde 2008 en el área de Neonatología.
Jefa de carrera, Campus San Felipe, Cynthia Carrasco Carré
Varinia Gaete Serrano, Matrona, directora del CESFAM San Felipe El Real.
Psicóloga Patricia Araya Godoy, del CESFAM, Cordillera Andina, en representación de Claudio Zúñiga Mora, Matrón con trayectoria académica en la Facultad de Medicina UV (2008–2017).
Jefa de carrera, Campus San Felipe, Cynthia Carrasco Carré
Abogado Fernando Toro Yani, especialista en derecho sanitario, presentó “Responsabilidad pública en salud para matronas/es”, donde se abordaron riesgos legales, buenas prácticas y desafíos actuales para el ejercicio profesional.
Valparaíso, 6 de noviembre de 2025. La Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso participó en la VII Jornada de Investigación de la Facultad de Medicina, desarrollada en Casa Central, espacio que reunió a académicos, estudiantes e investigadores para compartir avances y reflexiones en diversas áreas de la salud.
En esta instancia, la docente Leslie Olivares Hurtado expuso en formato póster el estudio “Percepción de matronas y matrones sobre la Ley Dominga en la región de Valparaíso”, investigación realizada por un equipo conformado por Leslie Olivares Hurtado, Jessica Arancibia Nieto, Dafne Donoso Villarreal, Javiera Guerra Soto, Aracelli Jeria Díaz, Macarena León Ramírez, Leslie López Silva y Nicole Iturrieta Guaita.
La presentación permitió visibilizar las opiniones y experiencias de profesionales de la matronería respecto a la implementación de esta normativa, generando un espacio de diálogo sobre sus desafíos, alcances y repercusiones en la atención en salud. Asimismo, la instancia reafirmó el compromiso de la Escuela con la investigación aplicada y con el desarrollo de evidencia que contribuya al fortalecimiento de políticas públicas en el ámbito materno-infantil.
Valparaíso, 6 de noviembre de 2025. La Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso participó en la VII Jornada de Investigación de la Facultad de Medicina, realizada en Casa Central, instancia orientada a promover el intercambio académico y difundir el desarrollo científico de la comunidad universitaria.
En esta ocasión, la docente Laura Aguilera presentó en formato póster la investigación “Percepciones de profesionales de salud sobre dieta basada en plantas durante la gestación en el Valle de Aconcagua”, en representación del equipo investigador integrado por las docentes Laura Aguilera Beovides y Nicole Iturrieta Guaita, junto a las estudiantes Belén Araya Rubilar, Catalina Ponce Fábrega, Martina Quijanes Vergara y Milen Rivera García.
La exposición permitió compartir los principales hallazgos del estudio y generar espacios de conversación en torno a la alimentación durante el embarazo, temática de creciente interés por su impacto en la salud materno-infantil. Asimismo, la participación en esta jornada refuerza el compromiso de la Escuela con la investigación vinculada al territorio y con la formación de equipos académicos y estudiantiles orientados a responder a las necesidades reales de la población.
