Estimada Comunidad OyP, les mostramos algunas experiencias de Innovación en el aula, a través de la estrategia de Aula Invertida en la asignatura de Introducción a la Matronería de primer año, en donde nuestros nuevos estudiantes despliegan toda su creatividad e intelecto para presentar a sus compañeros las principales temáticas que rodean a la Matronería, a través de dinámicas como rol playing, entrevistas a expertos, juegos didácticos, construcción de líneas de tiempo, entre otros.
El Objetivo de Aprendizaje: Fomentar en los estudiantes la autonomía, la creatividad, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la formación en valores que son parte del Sello de nuestra Carrera.
Con gran emoción y orgullo, 81 estudiantes de segundo año de la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso vistieron por primera vez el uniforme que los distinguirá como futuros matrones y matronas.
Ante sus emocionados padres, familiares y amigos, 79 mujeres y dos hombres que en los próximos
días inician sus pasantías oficiales en distintos centros asistenciales y hospitalarios de la región recibieron la vestimenta roja y blanco, la cual les fue entregada durante una ceremonia que se realizó en el Aula Magna Victorio Pescio el día Viernes 24 de Marzo.
La actividad fue encabezada por el decano de la Facultad de Medicina UV, Antonio Orellana, y la directora subrogante de la Escuela, Ana Alvarado, quienes estuvieron acompañados por autoridades académicas, docentes y administrativas.
La directora destacó el significado de la investidura, que definió como un hito importante para la Escuela de Obstetricia y Puericultura, ya que representa la responsabilidad que asumen los estudiantes al comenzar a trabajar con pacientes.
Posteriormente intervino la estudiante Belén Tapia Vargas, quien se dirigió a los presentes en representación de todos sus compañeros.
Durante el curso de Atención de Matronería II (AMA 214) los estudiantes debieron desarrollar un proyecto en el cual seleccionaron una temática propia del curso y desarrollar un video educativo al respecto de ayuda a la comunidad, les presentamos a continuación el trabajo de nuestros estudiantes.
“La/El titulado/a de la carrera de Obstetricia y Puericultura, será capaz de gerenciar, educar y proporcionar atención integral a la mujer, su pareja y recién nacido/a, familia y comunidad, basada/o en una sólida formación científico, investigativa, humanista y ético-legal, con un enfoque biopsicosocial, capaz de liderar y trabajar en equipos multidisciplinarios, con actitud proactiva frente a las necesidades humanas, a través de acciones de fomento, promoción , prevención, recuperación y rehabilitación, en las áreas de salud sexual, salud reproductiva, salud ginecológica, salud proconceptiva, salud fetal, salud neonatal, salud familiar y salud comunitaria”.
“La/El Licenciada/o de la carrera de Obstetricia y Puericultura se encuentra habilitada/o para desempeñarse en el área de educación en salud e integrar equipos de investigación multidisciplinarios contribuyendo al desarrollo de la sociedad; Asimismo podrá acceder a la formación académica continua”
Es la capacidad que tiene el ser humano para conectarse con otra persona y responder adecuadamente a las necesidades del otro, a compartir sus sentimientos, e ideas, sin perder la perspectiva del propio marco de la realidad y con la finalidad de poder guiar y ayudar. La empatía requiere, por tanto, prestar atención a la otra persona y hacer consciente que los demás pueden sentir y pensar de modos similares a los nuestros, pero también diferente. La empatía es entonces, la condición necesaria para la práctica de una atención integral, ya que solo el que presta atención a los sentimientos ajenos y les da valor los asumirá como propios, los experimentará en su propio ser, sentirá que debe intervenir y actuar para proporcionar bienestar al otro.
Es el valor que permite que una persona o un grupo de personas den todo de sí mismo para alcanzar un logro personal, colectivo o en pro de algún beneficio para otras personas. El compromiso entonces, será un valor esencial para el futuro profesional y que deberá estimularse y desarrollarse a lo largo de la vida académica.
Ambos valores y principios han sido pronunciados por la Escuela de Obstetricia y Puericultura como fundamentales para que el estudiante y futuro profesional matrón/matrona pueda otorgar una atención y un cuidado integral, amable, respetuoso, digno, responsable y prudente.
El día viernes 23 de diciembre de 2016 como cierre de la asignatura Salud Fetal y Neonatal II, los estudiantes de segundo año de la Carrera de Obstetricia y Puericultura, expusieron a las docentes encargadas de la asignatura y docentes de la Escuela, las maquetas de trabajo que representaban diferentes Unidades de los servicios de Neonatología y control de Triada en Atención Primaria.
Es importante destacar el trabajo realizado por los diferentes grupos, mostrando gran dedicación, creatividad e imaginación, ya que los estudiantes aún no han realizado sus prácticas clínicas en la mayoría de estas unidades en los centros de salud.
Tenemos el agrado de compartir con nuestra comunidad educativa, la transmisión del primer capítulo del programa radial «Lobas» de la Radio Valentín Letelier, en la cual se abarcaron diversos temas relacionados con la violencia obstétrica, la necesidad de educar en el embarazo, parto y post-parto y los derechos de la mujer en durante su proceso de parto.
Tenemos el agrado de compartir con nuestra comunidad educativa los trabajos correspondiente a la construcción de maquetas de moléculas en su segunda versión (2016).
Esta experiencia de aprendizaje consiste en un trabajo del curso Bases Bioquímicas Aplicadas (AMA 112) el cual comienza con un fundamento teórico entregado en las clases iniciales de manera expositiva, complementadas con la formación de grupos a los cuales se les asigna una molécula que tienen que estudiar, conocer en profundidad y llevar a un modelo físico de manera creativa, para luego, al final del semestre,exponer frente a una comisión de profesores y realizar una síntesis que se registra en un video educativo.
Estudiantes de primer año, en la asignatura educación para la salud e Interculturalidad, desarrollaron una actividad de aprendizaje lúdica, elaborando una línea del tiempo desde los albores de la historia de la medicina y de la Salud Pública hasta los ultimos acuerdos de la OMS con los objetivos del Milenio… con dedicación y creatividad presentan en clase y luego exponen para el resto de los estudiantes de la Facultad.
FELICITACIONES!!
Cincuenta egresados -48 mujeres y dos hombres- de la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la UV, pertenecientes a la promoción 2015 de la sede Valparaíso, recibieron el título que los distingue como nuevos matronas y matrones.
El acto académico se realizó en el Aula Magna Victorio Pescio y fue encabezado por el decano de la Facultad de Medicina, Antonio Orellana, y la directora de la Escuela, Ana María Alvarado, quienes estuvieron acompañados por autoridades universitarias, docentes, funcionarios y familiares de los titulados. También asistieron representantes de Colegio de Matronas y Matrones de Chile.
Tras recibir sus respectivos diplomas, los nuevos profesionales procedieron a prestar el juramento de rigor, el que les fue tomado por la jefa de carrera, profesora Ingrid Vargas.
Entrega de distinciones
Durante la ceremonia fueron distinguidos los titulados más destacados de la promoción. El premio Facultad de Medicina, que se otorga al estudiante que logra el mejor rendimiento académico en todas las asignaturas del plan curricular de la carrera, fue para Katiuska Muñoz Cárcamo.
En tanto, la titulada Paulina Cuadra Herrera recibió el Premio a la Matronería, que la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la UV entrega al o los egresados de cada promoción que durante su formación se distinguen por su superación en el rendimiento académico, mantener buenas relaciones interpersonales, participar en actividades extracurriculares y promover los valores que son propios del sello del plantel.
A su vez, Valentina Solís Álvarez se hizo merecedora del Premio Colegio de Matronas y Matrones de Chile, por haber mostrado compromiso gremial y destacado en cualidades personales como liderazgo y responsabilidad. Y el Premio al Mejor Compañero, que entregan los egresados de la promoción a quien haya destacado durante la carrera por sus aptitudes personales, fue para María José Hinojosa Farías.
Finalmente, el Comité de Lactancia Materna de la escuela entregó un reconocimiento especial a las tituladas que se destacaron por su compromiso, responsabilidad y trabajo con la comunidad, en la promoción y apoyo a la lactancia materna. Ellas fueron: Ana Aquea Neira, Natali Baeza Aranda, Lorena Bravo Aguayo, Paulina Cuadra Herrera, María Paz Henríquez Tapia, Scarlet Jara Triviño, Marisela Lara Zamora, Paula Lobos Saldías, Fernanda Manríquez Cuadrado, Nataly Valdés Muñoz y Constanza Zamorano Leiva.
La ceremonia de titulación culminó con la intervención del titulado Sergio Plaza Acuña, quien se dirigió a los presentes en representación de los nuevos profesionales de la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la UV.
Tenemos el agrado de compartir con toda nuestra comunidad de Obstetricia y Puericultura, una nota sobre el Comité de Lactancia Materna en donde se destaca su papel como promotores de la lactancia …“Si contamos con apoyo a la lactancia a diferentes niveles, podemos modificar la información errónea y las prácticas incorrectas.» En donde nuestros estudiantes …«brindan apoyo emocional a las madres junto con darles confianza en su habilidad para amamantar, y las ayudan a fortalecer sus capacidades maternales. La labor que realizan es voluntaria y gratuita, y también tiene como objetivos favorecer y exigir el cumplimiento de la legislación sobre los derechos de la mujer y del niño”…. Prof. Irma Balbiani
Les invitamos a leer el artículo completo en las páginas 10 y 11.
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