Campus San Felipe se transformó en aula abierta con feria educativa sobre embarazo, parto y nacimiento

El sector de la pileta del Campus San Felipe se convirtió en un espacio de aprendizaje y educación comunitaria gracias a la Feria de Salud organizada por estudiantes de segundo año de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso, en el marco de la asignatura MAT 214: Salud Obstétrica.

La actividad reunió a estudiantes, académicos y funcionarios en torno a una experiencia educativa que buscó acercar contenidos vinculados al embarazo, trabajo de parto, parto y nacimiento a la comunidad universitaria, promoviendo una mirada respetuosa, informada y centrada en las personas.

A través de maquetas anatómicas, recursos visuales y exposiciones preparadas por las propias estudiantes, la feria permitió transformar contenidos teóricos en experiencias de aprendizaje significativo, favoreciendo la integración entre formación disciplinar, educación en salud y vinculación con el medio.

La docente de la asignatura, Prof. Lina González, destacó que este tipo de instancias permiten fortalecer competencias esenciales para el futuro ejercicio profesional de la matronería, ya que las estudiantes no solo deben adquirir conocimientos técnicos, sino también desarrollar habilidades comunicacionales, educativas y de acompañamiento.

“Estas experiencias permiten que las estudiantes aprendan desde la práctica y el contacto con la comunidad, reforzando contenidos de la cátedra mientras desarrollan herramientas para comunicar información en salud de manera clara, cercana y respetuosa”, señaló.

Durante la jornada, las estudiantes abordaron temáticas relacionadas con los procesos de gestar, parir y nacer, promoviendo el acceso a información basada en evidencia y fomentando el diálogo sobre el rol de la matronería en el acompañamiento integral de las personas gestantes y sus familias.

La iniciativa se desarrolló como parte de las estrategias pedagógicas activas impulsadas en la asignatura, integrando educación comunitaria, aprendizaje colaborativo y formación humanizada en salud.

Semana Mundial del Parto Respetado: estudiantes de Obstetricia y Puericultura realizan actividad educativa junto al Hospital San Juan de Dios de Los Andes

En el contexto de la Semana Mundial del Parto Respetado 2026, estudiantes de la carrera de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso, Campus San Felipe, realizaron una actividad educativa dirigida a gestantes hospitalizadas en el Hospital San Juan de Dios de Los Andes, instancia coordinada junto a la matrona Camila Espejo.

La jornada fue organizada por COMNAHUV y tuvo como objetivo promover una atención informada, respetuosa y centrada en las necesidades de las usuarias durante el proceso de gestación, parto y nacimiento, en concordancia con los principios impulsados internacionalmente durante esta conmemoración, orientados a resguardar los derechos, la autonomía y el bienestar de las personas gestantes y sus recién nacidos.

La actividad se desarrolló mediante estaciones educativas participativas, abordando temáticas como derechos en el parto, manejo no farmacológico del dolor y contacto piel con piel. A través de material didáctico, simulaciones clínicas, demostraciones prácticas y recursos educativos con códigos QR, las estudiantes entregaron información y herramientas orientadas a fortalecer la experiencia de parto y nacimiento desde una perspectiva humanizada.

Entre las estrategias abordadas destacaron el uso de balón kinésico, rebozo, libertad de movimiento durante el trabajo de parto, acompañamiento significativo y técnicas de alivio no farmacológico del dolor. Asimismo, se realizaron actividades educativas sobre apego precoz, contacto piel con piel y cuidados inmediatos del recién nacido.

Esta iniciativa refleja el compromiso de la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso con la formación integral de sus estudiantes y el fortalecimiento del vínculo con los campos clínicos de la red asistencial del Valle de Aconcagua, promoviendo experiencias de aprendizaje con impacto directo en la comunidad usuaria y en la humanización de la atención en salud.

Jornada de Conmemoración Candlelight 2026 en el Campus San Felipe

El lunes 11 de mayo, la Escuela de Obstetricia y Puericultura del Campus San Felipe realizó la Jornada de Conmemoración Candlelight 2026, actividad de Vinculación con el Medio orientada a promover la prevención del VIH e ITS, además de generar espacios de educación y sensibilización dirigidos a la comunidad universitaria.

La actividad se desarrolló en conjunto con el CESFAM Curimón y contó con la participación de la matrona Tamara Romero. Durante la jornada se realizaron acciones educativas, entrega de información preventiva y toma de test rápido de VIH para integrantes de la comunidad UV.

Candlelight, también conocido como el “Día de las Velas”, se conmemora internacionalmente cada 19 de mayo en memoria de las personas fallecidas a causa del VIH/SIDA, promoviendo además la concientización, la prevención y el fortalecimiento de una atención integral en salud.

Esta instancia permitió reforzar el compromiso de la carrera con la promoción de la salud, la prevención y la educación en torno al VIH/SIDA, fortaleciendo además el trabajo colaborativo con la comunidad y las instituciones de salud del territorio.

Preparadas para el desafío clínico: estudiantes de tercer año finalizan simulaciones en urgencias gineco-obstétricas

Con gran orgullo compartimos la finalización de las prácticas clínicas simuladas de estudiantes de tercer año de la carrera de Obstetricia y Puericultura, enfocadas en urgencias gineco-obstétricas.

Durante estas jornadas, guiadas por la profesora Paula Nam, las estudiantes fortalecieron habilidades fundamentales para una atención oportuna, segura y humanizada, enfrentándose a escenarios clínicos de alta complejidad en un entorno controlado que favorece el aprendizaje activo y la toma de decisiones.

Este importante hito marca el cierre de una etapa clave en su formación, preparándolas para el inicio de sus rotaciones clínicas en distintos establecimientos de salud en convenio docente-asistencial de la Región de Valparaíso.

Como Escuela de Obstetricia y Puericultura, valoramos estas instancias formativas que permiten integrar conocimientos teóricos y prácticos, fortaleciendo competencias clínicas esenciales para el futuro ejercicio profesional.

Les deseamos mucho éxito en esta nueva etapa de aprendizaje y crecimiento profesional.

Internas de Obstetricia y Puericultura fortalecen su formación en gestión y salud familiar en distintos centros de salud de la región

En el marco de su práctica profesional, internas de la carrera de Obstetricia y Puericultura del Campus San Felipe se encuentran desarrollando sus internados en las áreas de Gestión y Salud Familiar en diversos centros de salud de la región.

En el Valle de Aconcagua, los campos clínicos que forman parte de este proceso incluyen el CESFAM Dr. Segismundo Iturra (San Felipe), el CESFAM Centenario ( Los Andes), CESFAM Valle de Los Libertadores (Putaendo) , Hospital San Juan de Dios de Los Andes. Espacios donde las estudiantes participan activamente en el quehacer de los equipos de salud, integrándose a dinámicas propias de la atención primaria y hospitalaria.

A estos se suma el CESFAM Cien Águilas, en la comuna de Villa Alemana, ampliando así los espacios de formación y fortaleciendo la vinculación de la carrera con distintos territorios de la región.

A través de estas experiencias, las internas consolidan competencias en gestión del cuidado, organización de servicios, trabajo interdisciplinario y atención con enfoque familiar y comunitario, incorporando una mirada territorial centrada en las personas, sus familias y comunidades.

Las imágenes reflejan su participación en distintos espacios clínicos y comunitarios, evidenciando su inserción en equipos de salud y su rol activo en el desarrollo de funciones propias de su formación profesional.

Este proceso da cuenta del vínculo permanente entre la Escuela de Obstetricia y Puericultura y la red de salud, contribuyendo a una formación pertinente, contextualizada y conectada con las necesidades del entorno.

Como carrera, se valora profundamente el compromiso de los campos clínicos que acogen a las y los estudiantes, así como el aporte que estas experiencias generan en su desarrollo profesional y en el fortalecimiento de la atención en salud.

Estudiantes de III año de Obstetricia y Puericultura inician práctica de Binomio en el Valle de Aconcagua

En el marco de su proceso formativo, estudiantes de III año de la carrera de Obstetricia y Puericultura del Campus San Felipe iniciaron su práctica clínica de Binomio en dos relevantes centros asistenciales del Valle de Aconcagua: el Hospital San Juan de Dios de Los Andes y el Hospital San Camilo de San Felipe.

En el Hospital San Juan de Dios de Los Andes, la práctica es acompañada por los docentes Fabián Córdova y Cristina Gálvez, mientras que en el Hospital San Camilo de San Felipe, el proceso formativo es guiado por las docentes Fernanda Estay y Laura Aguilera, bajo la jefatura de cátedra del profesor Juan Pablo Rojas.

Durante esta etapa, las y los estudiantes se integran progresivamente a los equipos de salud, fortaleciendo sus habilidades clínicas y desarrollando competencias fundamentales para la atención del binomio madre-recién nacido, en un entorno real de atención y con foco en la calidad del cuidado.

Esta experiencia representa una oportunidad clave para consolidar aprendizajes, enfrentar nuevos desafíos y profundizar en una atención integral, centrada en la persona y su contexto, incorporando principios éticos, humanizados y de trabajo colaborativo.

Como Escuela de Obstetricia y Puericultura, se valora especialmente el compromiso de los equipos docentes y de los campos clínicos que hacen posible estos espacios de formación, fundamentales para el desarrollo de futuros profesionales al servicio de la salud de las mujeres, los recién nacidos y sus familias.

Se espera que esta etapa contribuya significativamente al crecimiento académico y personal de las y los estudiantes, fortaleciendo su identidad profesional y su vocación en el ámbito de la matronería.

Ingreso a la práctica de Binomio en el Hospital Carlos Van Buren y en el Hospital Biprovincial Quillota Petorca

Durante las próximas semanas, las y los estudiantes se vincularán con estos campos clínicos, favoreciendo así una incorporación más cercana, segura y contextualizada al entorno asistencial.

La práctica de Binomio constituye una instancia clave en su formación, ya que no solo permite adquirir experiencia en el ámbito clínico, sino también desarrollar una atención centrada en la persona, con un enfoque humanizado, ético y comprometido con la calidad del cuidado.

Como Escuela de Obstetricia y Puericultura, valoramos profundamente el acompañamiento docente y el compromiso de los campos clínicos que reciben a nuestras y nuestros estudiantes en esta etapa tan relevante de su trayectoria formativa.

Les deseamos el mayor de los éxitos en este nuevo desafío académico, confiando en que esta experiencia será una valiosa oportunidad de aprendizaje, crecimiento y fortalecimiento de su vocación profesional.

Jornada de Investigación de Obstetricia y Puericultura visibiliza el trabajo académico del estudiantado en Campus San Felipe

El jueves 26 de marzo se desarrolló la Jornada de Investigación de la carrera de Obstetricia y Puericultura del Campus San Felipe, instancia académica dedicada a la presentación de las tesis desarrolladas durante el año 2025. La actividad permitió visibilizar el trabajo investigativo realizado por las estudiantes en una etapa especialmente significativa de su formación, ya que este proceso constituye un hito en la obtención del grado académico de Licenciada en Obstetricia y Puericultura.

La jornada contó con la participación de la directora de Escuela, Dra. Paula Oyarzún Andrade, y de la jefa de carrera, Cynthia Carrasco Carré, quienes entregaron palabras de bienvenida al inicio de la actividad. Asimismo, acompañaron esta instancia Laura Aguilera Beovides y Patricio Briceño Morgado, junto a estudiantes de tercer año, quienes participaron como parte del auditorio y comunidad académica.

Durante la jornada se presentaron investigaciones vinculadas a temáticas de relevancia para la disciplina, entre ellas prematuridad, niveles de glicemia en mujeres del Valle del Aconcagua, lactancia materna, habilidades parentales, salud bucal infantil y diabetes gestacional. Estas exposiciones reflejan el compromiso de las y los futuros profesionales con una práctica basada en evidencia, sentido ético, trabajo colaborativo y pertinencia territorial.

Como parte del proceso formativo en investigación, en el marco de la asignatura “Bases de Investigación” (MAT 317, 2026), las bibliotecólogas Yoselyn Millón Álvarez y Marvi Palominos Muñoz participaron previamente en una jornada académica centrada en la búsqueda bibliográfica, el uso de gestores bibliográficos y la elaboración de referencias en estilos Vancouver y APA, incluyendo el manejo de Mendeley. Esta colaboración constituye un valioso aporte al desarrollo de competencias investigativas, favoreciendo la integración de conocimientos y procedimientos propios del método científico.

Desde la carrera, esta actividad fue valorada como un espacio de reconocimiento al esfuerzo, la constancia y el aprendizaje desarrollado por los equipos de investigación durante su proceso formativo. La Jornada de Investigación se consolida así como una instancia significativa para promover la generación de conocimiento disciplinar, proyectar nuevas preguntas y desafíos para la matronería, y marcar un importante avance en la trayectoria universitaria de esta nueva generación de licenciadas y licenciados en Obstetricia y Puericultura.

Bibliotecólogas del Campus San Felipe aportan a la formación investigativa en Obstetricia y Puericultura

En el marco de la asignatura “Bases de Investigación” (MAT 317, 2026) del Campus San Felipe, las bibliotecólogas Yoselyn Millón Álvarez y Marvi Palominos Muñoz participaron en una jornada académica centrada en la búsqueda bibliográfica, el uso de gestores bibliográficos y la elaboración de referencias en estilos Vancouver y APA, incluyendo el manejo de Mendeley.

Esta colaboración constituye un valioso aporte al desarrollo de competencias investigativas en las y los estudiantes, favoreciendo la integración de conocimientos y procedimientos propios del método científico, y fortaleciendo su capacidad para participar en equipos de investigación desde la Matronería, con una mirada crítica y reflexiva frente a los problemas de salud pública y social.

La Escuela de Obstetricia y Puericultura agradece a Yoselyn Millón Álvarez y Marvi Palominos Muñoz por su compromiso y significativa contribución a la formación académica del estudiantado.

Innovación en simulación clínica: colaboración Chile–Nueva Zelanda

Por invitación de la Embajada de Nueva Zelanda en Chile, la profesora Paula Nam participó recientemente en una reunión de asesoría técnica orientada a trabajar las adaptaciones al contexto clínico chileno de un software de realidad virtual para la atención de partos, una tecnología de alto impacto en la formación clínica basada en simulación.

En este encuentro participaron James Hayes, CEO y fundador de Virtual Medical Coaching; Erwin Tapia, Gerente de Desarrollo de Negocios de la Embajada de Nueva Zelanda; y representantes de STALAB, proveedor de esta tecnología en Chile.

La instancia permitió dialogar sobre los desafíos y oportunidades de integrar esta solución tecnológica a los estándares clínicos, normativos y formativos de nuestro país, con foco en la seguridad del paciente, el aprendizaje experiencial y la mejora de competencias profesionales.

Como proyección de este trabajo colaborativo, se espera avanzar en la generación de un proyecto que permita implementar esta tecnología en la formación de pre y postgrado de nuestra Escuela, fortaleciendo el currículum mediante la integración de herramientas de realidad virtual e inteligencia artificial, alineadas con las demandas actuales de la educación en salud.

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